Els Trobadors

ACTIVITAT: TEORIES DE L´ENSENYAMENT DE LLENGÜES. Observeu i compare els següents exemples. Elaboreu una reflexió grupal en què justifique els següents aspectes:      QUIN MÉTODE UTILITZA CADA TEST     EN QUINS ASPECFTES DE L´APRENENTATGE VOL INCIDIR      QUINA LLENGUA S´UTILITZA PER A EXPLICAR    OBJECTIU PRINCIPAL QUE S´ACONSEGUEIX   QUIN PENSEU QUE SERÀ EL ROL DEL PROFESSOR?   I EL DEL ALUMNE?   COM SERIA L´AVALUACIÓ? Són 5 els métodes d´ensenyament de llengües: 1.        Gramática- Traducció 2.        Natural 3.        Comunicatiu 4.        Tasques 5.        Audio-lingual. Exemple 1. Aquest text utilitza el  métode natural   perquè es tracta d´una situación qüotidiana basada en p...

El betlem de Tirisiti es tracta d’un titella anomenat “de peu i vareta” que es celebra en la ciutat d’Alcoi des de fa més de cent anys, en un format petit i una temàtica variada, religió, festes populars, etc. És un betlem singular on es reflecteixen costums locals o fets que hi ha succés a la població, on el públic els pot reconèixer. Respecte a la tècnica, com em dit abans és de “de peu i vareta”, aquesta tècnica els ninots van muntats sobre varetes verticals i corren dintre d’unes guies que recorren l’escenari. Quant a la vocalització també és molt característica, ja que els personatges parlen per mitjà d’una llengüeta metàl·lica en un bilingüisme, castellà i valencià, predominant el Valencià. Per últim també cal destacar la figura de la narradora que estimula participació del públic. Ho podeu veure al següent enllaç:

Els mapes mentals són una tècnica que permet la creació i organització d’idees, d’una forma creativa a fi de ser assimilades i recordades pel cervell. Aquesta eina permet relacionar cada concepte, veure com s’hi connecten entre ells i com s’expandeixen gràficament.  Per realitzar aquests mapes s’ha de col·locar la idea principal al centre del full i esquematitzar un conjunt d’idees que emanen de la principal. El colorejat dels mapes mentals, junt amb els dibuixos són de gran ajuda per retindre els conceptes més ràpidament i facilitar el cervell la seua tasca.  El grup dels TROBADORS realitzarem un mapa mental, basat en l’article de David Bueno publicat a la revista Ara Ciència . La idea principal és el “cervell bilingüe” representat al mapa com un cervell, ja que el text gira al voltant de les propietats d’aquest òrgan. Ixen 5 branques del mateix, representant diferents missatges i diferents funcions a realitzar. Finalment una branca de color roig resumeix el contingu...

“Els barrets de pensar” és una activitat per a fomentar la creativitat a l’aula, amb el debat d’un tema. En funció dels participants es formen diversos grups i s’assigna un barret a cadascun. El barret encapçalat pel portaveu del grup, ha d’emetre les idees que han aportat els membres del mateix grup, transmetent-les a la resta de companys. Cada barret representa un posicionament del pensament en el tema escollit. Hi han 6 barrets de diferent color i cada color representa un estat d’ànim. Barret groc: Pensament positiu i constructiu amb una visió de futur optimista.  Barret roig: Treballa amb pressentiments i emocions  Barret verd: Genera idees amb pensament creatiu  Barret negre: Assenyala els riscos, perills i imperfeccions de mode objectiu, amb judicis negatius. Barret blau: Controla i manté l’ordre del joc, fent d’intermediari amb la resta de barrets amb una visió global.  Barret morat: Somnia i imagina la millor situació. Els mètodes d’ensen...